Diversidade de gêneros

⇒Os gêneros correspondem a diversas modalidades da expressão literária, definindo diferentes maneiras de escrita.
A linguagem literária - assim como a ciência, a filosofia, a política e outras - constitui-se como meio que possibilita ao homem explicar o mundo que o cerca, interpretando-o e nele interferindo.

⇘Gêneros e sistemas literários: A escolha de um gênero no momento de criação não depende apenas da preferência do escritor. A produção de um texto literário está intimamente relacionada a um sistema literário. Em cada época histórica, elementos de caráter artístico, religioso, social, econômico, científico, entre outros, definem novas formas de representar e interpretar o mundo.
No final do século XVII, por exemplo, muitos escritores e pensadores da literatura e de outras artes passaram a questionar a validade de ideias herdadas dos gregos: os três gêneros poderiam sintetizar todas as probabilidades de uso da linguagem artística? Nessa época, surgiram outros gêneros, como tragicomédia e a poesia pastoral dramática. O homem havia mudado sua percepção com a tradição dos três gêneros.

Gêneros literários

⇒A primeira tentativa de sistematização das formas literárias teria sido feita pelo filósofo Aristóteles, por meio da observação dos elementos estáveis dos textos literários. Em sua obra Poética, Aristóteles descrevia seis formas literárias e detalhava três delas: a epopeia, a tragédia e a comédia.
Os pensadores da Antiguidade Clássica, com base nas lições deixadas por Aristóteles, passaram a se preocupar em organizar as várias expressões literárias em conjuntos de textos chamados gêneros, termo que remete a "linhagem, espécie, família".
O conceito de gênero literário se transformou ao longo da História. As categorias descritivas de Aristóteles serviram como base para outros estudiosos da literatura. Durante o Renascimento (séc. XIII a XVII), as teorias poéticas incluíram a poesia lírica entre as formas descritivas de Aristóteles. Assim, especialmente a partir do século XVIII, assumiu-se como divisão clássica da produção literária os gêneros épico, lírico e dramático.

→ Lírico: texto em que o "eu" vivencia e manifesta emoções; construção que explora o universo íntimo do ser humano. A subjetividade é sua característica marcante. Define-se pela expressão em primeira pessoa pessoa do singular localizada no presente.
→Dramático: as personagens, com palavras e gestos, apresentam um acontecimento localizado em um espaço específico. Utiliza o discurso direto sem mediação.
→Épico: texto criado a partir de uma estrutura narrativa de fundo histórico, Tem como assunto os feitos heroicos e os grandes ideais de um povo. Apresenta um narrados distante dos acontecimentos; esse distanciamento é necessário porque os fatos relatados já aconteceram. Como trata de eventos vivenciados por outros, o narrador se expressa na terceira pessoa do discurso.

Elementos da narrativa

⇒Ação, tempo e espaço:
O elemento central da narrativa é a ação, ou seja, um sequência de acontecimentos unidos por relações de causa e efeito que formam um enredo. Ela se desenvolve em determinado tempo e espaço, prosseguindo até o desfecho de um conflito, uma oposição entre duas forças ou personagens. Quando o conflito transcorre na menteda personagem, a ação é interior. Quando ocorre no embate entre uma personagem e uma força externa, tem-se a ação exterior.

⇒Ponto de vista:
É possível contar uma história na primeira ou na terceira pessoa. A escolha da posiçãoem que o narrador se situa em relação à história torna o texto único em relação aos demais.
↘
   Narrador-personagem: participa da história e narra em primeira pessoa.
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   Narrador-observador: observa a história e descreve os fatos.
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   Narrador-onisciente: quando não participa dos acontecimentos, mas sabe tudo que passa na história. *não se refere ao autor.

⇒Héroi e anti-herói:
A figura do herói tem origem na Antiguidade grega. O herói era valoroso que vencia os obstáculos da natureza. Nas narrativas modernas, o herói é uma pessoa comum que tenta superar sua dificuldades e tenta afirma sua identidade.
Esse tipo de herói permaneceu até meados do século XIX quando  herói perde sua força física e moral. Historicamente coincide com a ascensão da burguesia na Europa, quando as classes sociais passam a ser representadas na literatura.

*Pesquise sobre paródias...☺

Linguagem literária

⇒Aspectos da linguagem literária:
A literatura está presente no cotidiano de diversas maneiras. Além de ser parte de ações rotineiras e de momentos de lazer em diferentes fases da vida, a literatura também é objeto de estudo nas escolas e nas universidades, podendo ser abordada em diferentes contextos e perspectivas.

⇒Verso e prosa:
Prosa e poema são duas possíveis formas de construção de um texto literário, das quais "nascem", por exemplo, o conto, a crônica, um poema-narrativo...
A Poesia não se limita ao texto escrito, mas faz parte de várias manifestações culturais.
O Poema é composto de versos e estrofes, já a prosa se organiza em orações, períodos e parágrafos. Outra característica que os distingue é a utilização de linhas breves, no caso do poema, e linhas longas, no caso dos textos literários em prosa.
O poema, especificamente, explora a entonação das palavras, que também pode ser percebida na prosa. Mas caso fosse possível estabelecer uma escala contínua entre a prosa e o poema, esse aspecto estaria mais próximo do poema.
A narratividade, isto é, o desenvolvimento de uma ação no tempo e no espaço, não é característica única da prosa. Ela também está presente em muitos poemas.

Criação literária

⇒Literatura e realidade:
Como as demais formas de arte, a literatura cria modos de representação do mundo e do ser humano. Há obras que correspondem de maneira mais direta a objetos, fenômenos, pessoas e acontecimentos do mundo. Seu univeso ficcional, assim, é mais próximo da realidade. Já outras distanciam-se d mundo real e propõem novas realidades. Portanto, a literatura é uma representação da realidade, feita com base na criatividade imaginação.
É possível estabelecer ligações entre essa representação e os elementos do mundo exterior, por meio da leitura interpretativa da obra.
⇨ Leia: A rosa de Hiroxima de  Vinicius de Moraes.

⇒Verossimilhança:

Um conceito muito importante para os estudos literários e ligado à relação entre realidade e obra de arte é a verossimilhança. No universo da ficção, verossímil é aquilo que, no conjunto da obra artística, se relaciona de modo coerente para a produção de sentidos. Diferentemente da noção de "verdade" ou de "verdadeiro", na literatura o verossímil está ligado à coerência interna da obra de arte. (Coleção Ser Protagonista. Editora SM. Edição 2016)

⇒ Texto ficcional e não ficcional:
Uma das marcas da literatura contemporânea é a mistura de fatos/personagens inventados com acontecimentos reais ou autobiográficos. Essa mescla ocorre principalmente nos gêneros em prosa.
Comumente, o que diferencia um texto ficcional de outro não ficcional é o fato de, no texto ficcional, o autor criar um mundo imaginário. No texto não ficcional, há uma história vivida e relatada por uma pessoa.
⇨Leia: O filho eterno de  Cristovão Tezza.
⇨Assista: Jogo de Cena

⇒Obra aberta:
A obra de arte ultrapassa seu autor e pode abranger leitores de diferentes épocas e lugares, ganhando sentidos diversos de acordo com os novos contextos, Uma obra literária, nesse sentido, estabelecer relações múltiplas com a realidade, dependendo de quem lê, quando e onde se lê.
A leitura de um texto literário pode mobilizar ideias, sensações e sentidos diversos em diferentes leitores.
Ao entrar em contato com o texto literário, o leitor passa a participar de um jogo interpretativo, pois deve buscar um sentido com base nas referências explícitas e implícitas presentes no texto.

Sistema Literário

O leitor comum geralmente lê uma narrativa, uma peça teatral ou um poema, por exemplo, sem necessariamente se questionar sobre quais relações existem entre esses e outros textos. No entanto, a obra literária sempre dialoga com as obras produzidas em momentos anteriores, seja para reafirmá-las, seja para negá-las ou reinventá-las. Alguns temas, gêneros e formas são recuperados e revalorizados ou descartados em noe de novas necessidades de expressão. (Livro didático. Coleção Ser Protagonista. Editora SM. Edição2016).

⇒ Na literatura, um período da criação de obras, é conhecido como vertente. E quando fala-se de relações de diálogo entre textos, é importante entender que em alguns casos a vertente posterior "quebra" a mensagem passada pela vertente anterior. Exemplo: o realismo "quebra" o subjetivismo do romantismo. Porém, há vertentes posteriores que reforçam vertentes anteriores. Exemplo: o parnasianismo reforça o objetivismo do realismo.

⇒O sistema literário é constituido pela relação:
                           Autor↷obra↷leitor
                                                             ⇓
Permite a compreensão que um texto literário não é um objeto/fato isolado, criado a partir do nada. Ao escrever um texto, um escritor passa a pertencer a um universo no qual circulam outros escritores, que vivem ou não em seu tempo e lugar. A obra passa a ser incluída a uma vertente.

Funções da Literatura

A discussão sobre o papel da arte, se ela tem um compromisso com a crítica social ou, inversamente, é um fim em si mesma (e não um meio para atingir outra finalidade) encontra diferentes respostas em cada época e varia de acordo com o meio social.

O mesmo ocorre com a literatura (lembrando que a literatura se mescla com a arte plástica, cênica...). Uma vez que a obra literária só existe como objeto social, que se completa na leitura e na interação com o leitor, a "função" da literatura depende daquilo a que o leitor se propõe. Algumas das funções desempenhadas pela literatura ao longo do tempo é modo de reconhecer seu poder transformador.

⇒ Literatura como denúncia social:
 A literatura exerce um caráter realista, mostrando as mazelas e cruezas, vividas por determinadas pessoas/animais/meio ambiente. ⇒Literatura como investigação psicológica:
Propõe reflexões contraditórias do ser humano, sobre suas motivações diante de fatores históricos/culturais/sociais e suas consequências
⇒Literatura como entretenimento:
Cumpre a função de dar ao leitor a oportunidade de passar o tempo de forma prazerosa.
⇒Literatura como direito:
Antonio Candido (crítico literário) defende em seu texto O direito à Literatura, que a literatura é parte indispensável da "humanização" do homem, devendo ser entendida como um "direito incompressível", que não pode ser negado a ninguém.

Função da literatura

                compreensão psicológica↵↳denúncia social

                        entreter↲↳direito de exercer sua humanidade

Experiências de leitura

I. Ao encontro da literatura:
⇒Por que ler literatura?
Ao ler literatura, é possível ver e compreender a realidade de uma maneira diferente, bem como mudar a percepção sobre si mesmo e sobre aquilo que está ao nosso redor.
⇒ Indicação de leitura:

• MORAES, Vinicius de. Menino de ilha. In: WERNECK, Humberto (org). Boa companhia: crônicas. São Paulo: companhia das letras.

II. Literatura e criação

 ⇒ A literatura, assim como as demais artes, expressa dilemas, os sentimentos e as vivências humanas. 

     A criação literária, diferentemente do que se acha, não é resultado de um momento de inspiração ou domínio das técnicas de escrita. Faz parte da criaçã a representação de problemas sociais e determinadas práticas liberdade, opressão e expressão. Pode-se afirmar que o texto literário "dialoga" com o espaço, com as situações sociais, políticas e culturais relacionadas aos contextos em que circula. Exemplo: o documentário Ilha das Flores, que busca nos fazer refletir sobre o consumismo, produção de lixo, desigualdade social...

  A literatura ainda explora as dimensões mais íntimas do homem, suas crenças e incertezas, seu ego e suas atitudes diantes dos impasses do mundo que o cerca.

 A obra literária pode ser considerada uma exposição de situações passíveis de serem compartilhadas entre o escritor e o leitor. Portanto, o texto literário é tanto registro de uma experiência singular quanto uma experiência coletiva. 

                                        Escritor

                                             ⇓

utiliza-se da linguagem para mostrar ou evidenciar a condição humana.

⇒Assista:

• Emak-Bakia. Curta-metragem. Direção de Man Ray.